Italiano

B. CONFORTI, M. IOVANE, Diritto internazionale, XII ed., Editoriale Scientifica, Napoli 2021 (Introduzione, Parte prima)

U.DRAETTA, Principi di diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffré, 2024
Chi ha sostenuto l'esame di diritto internazionale nella triennale è esonerato dal CONFORTI-IOVANE

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del corso di studio in LINGUE STRANIERE PER L'IMPRESA E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE (LM/38).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso è strutturato in due parti. La Parte 1 si propone di mettere in grado gli studenti di conoscere il contenuto delle norme fondamentali dell’ordinamento giuridico internazionale, e dei relativi strumenti terminologici e tecnici, fornendo al tempo stesso gli strumenti utili ad acquisire la corretta metodologia di studio della materia.
La Parte 2 è dedicata allo studio dei trattati istitutivi delle OI, e ai principi e regole che le disciplinano.
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di comprendere la struttura dell’ordinamento giuridico internazionale, la struttura e i principi e regole di funzionamento delle OI quali attori dell'ordinamento giuridico internazionale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
queste conoscenze consentiranno agli studenti, nell’ambito dei loro possibili impieghi lavorativi, di applicare il diritto internazionale, e il diritto delle OI.

Nessuno

Lezioni in aula: l’insegnamento è strutturato in 36 ore di didattica frontale suddivise in 2 lezioni settimanali della durata di 2 ore ciascuna.
La didattica frontale è costituita da lezioni teoriche.
Seminari: sono proposte agli studenti delle verifiche dell’apprendimento e della comprensione dei temi trattati, da svolgersi in aula, su quesiti basati su alcuni casi pratici che saranno trattati durante il corso delle lezioni.
La frequenza è facoltativa, ma vivamente consigliata.

La prova orale finale è uguale per frequentanti e per non frequentanti.
Test parziali di verifica: è prevista la possibilità di una eventuale verifica parziale per facilitare la preparazione dell’esame finale, riservata ai frequentanti.
Il voto è in trentesimi.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO:
a) CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere la storia, la struttura, i principi, gli atti e la loro applicazione, relativi al diritto delle organizzazioni internazionali; analizzare gli aspetti fondamentali degli atti delle organizzazioni internazionali e degli accordi conclusi con Stati terzi; illustrare l’interazione fra il diritto delle organizzazioni internazionali e l’ordinamento interno.
b) CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: autonomia di giudizio; saper collegare aspetti istituzionali e sostanziali del diritto internazionale e delle organizzazioni internazionali.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell'appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall'Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento:  Prof. Carlo Alberto Ciaralli
 carloalberto.ciaralli@unich.it

4 Istruzione di qualità
5 Uguaglianza di genere
10 Ridurre le disuguaglianze
16 Pace e giustizia e istituzioni forti

E-mail: paola.puoti@unich.it
Giorno ed orario di ricevimento studenti: giovedì, in orario da definire e dopo ogni lezione.
Tesi di laurea: è richiesta la conoscenza della lingua inglese ed eventualmente di un’altra lingua dell’UE (diversa dall’italiano).