LIMOD

Lingua Insegnamento:

Italiano
Testi di riferimento:

STUDI:
- F. CIGNI, "Tristano e Isotta nelle letterature francese e italiana", in "Tristano e Isotta. La fortuna di un mito europeo", a cura di M. DALLAPIAZZA, Trieste, Parnaso, 2003
- M.L. MENEGHETTI, "Il romanzo nel Medioevo. Francia, Spagna, Italia", Bologna, Il Mulino, 2010
- A. PUNZI, "Tristano. Storia di un mito," Roma, Carocci, 2005
- M.L. Cuesta Torre, "La transmisión textual de Don Tristán de Leonís", «Revista de literatura medieval», 5 (1993), pp. 63-94
TESTI:
- "Tristan et Yseut. Les premières versions européennes", sous la direction de CH. MARCHELLO-NIZIA, Paris, Gallimard, 1995
- "Tristano e Isotta di Thomas", revisione del testo, traduzione e note a cura di F. GAMBINO, Modena, Mucchi, 2014
- "Le roman de Tristan en prose. Version du manuscrit fr. 757 de la Bibliothèque nationale de Paris", publié sous la direction de PH. MÉNARD, Paris, Champion, 1997-2007
- Maria di Francia, "Lais", a cura di G. ANGELI, Luni, Milano-Trento, 1999.
- "Il Tristano Corsiniano", edizione critica a cura di R. TAGLIANI, Roma, Scienze e Lettere Editore, 2011
- "Il Tristano Panciatichiano", edited and translated by G. ALLAIRE, London, Boydell & Brewer, 2002
- "Il libro di messer Tristano («Tristano Veneto»)", a cura di A. DONADELLO, Venezia,Marsilio, 1994
"Tristán de Leonís: El Tristán castellano(finales del siglo XV)", selección por C. ALVAR Y J.M. LUCÍA MEGÍAS, Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2012 (edición digital a partir de Antología de libros de caballerías castellanas, Alcalá de Henares, Madrid, Centro de Estudios Cervantinos, 2001, pp. 465-473)
Obiettivi formativi:

L'insegnamento si propone di rendere lo studente capace di leggere, tradurre e commentare un testo scritto in una varietà romanza medievale. La trattazione monografica è pertanto preceduta da una serie di lezioni di grammatica storica che saranno oggetto di una prova in itinere facoltativa: tali lezioni occuperanno un terzo del corso.
Prerequisiti:

Il corso è aperto anche a coloro che non hanno mai sostenuto Filologia romanza I. Sarà cura del docente integrare le nozioni necessarie a seguire le lezioni.
Metodi didattici:

Lezioni frontali ed esercitazioni.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Prova in itinere facoltativa sulla grammatica storica (sotto forma di questionario scritto con risposte aperte e chiuse). Lo studente potrà ripetere all’orale la prova non sostenuta, sostenuta con esito negativo o per la quale abbia ricevuto un giudizio ritenuto non soddisfacente.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

E’ raccomandata la frequenza delle lezioni.

Gli appelli d’esami del Professore si trovano al Link-http://www.unich.it/unichieti/appmanager/federati/lingue?_nfpb=true&_pageLabel=Bacheca_lingueDeatils_v2&path=/BEA%20Repository/366142

I ricevimenti del Professore si trovano al Link-http://www.unich.it/unichieti/appmanager/federati/lingue?_nfpb=true&_pageLabel=Bacheca_lingueDeatils_v2&path=/BEA%20Repository/232069

Tutti gli avvisi relativi alla Facoltà si trovano al Link-http://www.unich.it/unichieti/appmanager/federati/lingue?_nfpb=true&_pageLabel=Lingueeletteraturestraniere_homaPage

Il corso intende proporre un quadro della tradizione romanza della vicenda di Tristano e Isotta attraverso la lettura di testi medievali di area galloromanza, italoromanza e iberoromanza. I passi saranno letti in lingua originale: pertanto si proporranno preliminarmente nozioni di storia della lingua relative alle varietà interessate.

1) Elementi di grammatica storica dell’antico francese, antico castigliano e antico italiano (nelle varietà presenti nei testi):
• Fonetica (vocalismo e consonantismo)
• Morfosintassi
2) La leggenda di Tristano e Isotta nelle letterature romanze:
• Le origini del romanzo (Francia, Italia, Spagna)
• Lettura e commento linguistico-filologico di una selezione di passi tratti dalle edizioni critiche menzionate nella Bibliografia (materiali forniti dal docente).