LILES

Lingua Insegnamento:

Italiano
Testi di riferimento:

- MASINI F., ZHANG TONGBING, BAI HUA, DI TORO A., LIANG DONGMEI, Il cinese per gli italiani – Corso intermedio, Hoepli, Milano, 2010 (Seconda edizione);
- DE TROIA P., ZHANG TONGBING, ROMAGNOLI C., SUN PINGPING, Il cinese dei giornali, Hoepli, Milano, 2013.
- ABBIATI M., Grammatica del Cinese Moderno, Cafoscarina, Venezia, 1998.
Obiettivi formativi:

L’insegnamento si inserisce nel generale obiettivo del Corso di studio di far conseguire allo studente una consolidata competenza scritta e orale della lingua di studio prescelta (lingua cinese), corrispondente al livello b2 del Quadro Comune europeo di riferimento per le lingue. All’interno di questo percorso, l’insegnamento si propone più specificatamente di fornire gli strumenti terminologici e grammaticali per comprendere articoli di giornale.
Prerequisiti:

Conoscenza della lingua cinese base (livello A2).
Metodi didattici:

Lezioni frontali, esercitazioni in classe, e traduzioni di frasi e brevi testi da preparare a casa e da discutere in classe.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Esame scritto.
Sostenibilità:

-
Altre Informazioni:

La frequenza da parte degli studenti è fortemente raccomandata. Oltre alle lezioni, il docente effettuerà settimanalmente un ricevimento per gli studenti che necessitino di chiarimenti o assistenza.

Il corso rappresenta un proseguimento dello studio della grammatica e del lessico del cinese moderno avviato in relazione alle annualità precedenti.

Il corso prevede il completamento dello studio della grammatica della lingua cinese, andando al contempo ad approfondire e consolidare le basi teoriche apprese durante le annualità precedenti. Argomenti di grammatica trattati:
- costruzioni comparative;
- complemento potenziale;
- costrutto passivo;
- complemento direzionale semplice;
- complemento direzionale complesso.
La parte finale del corso è dedicata allo studio del linguaggio giornalistico, delle sue peculiarità lessicali e delle sue specificità a livello di strutture.