Il Corso si compone di una parte ?Corso Monografico? tenuto dalla Docente, e di una parte ?lettorato? tenuto dalla Lettrice.
Corso Monografico
Il corso intende fornire strumenti teorici e metodologici per l?analisi del lessico specialistico e per l?utilizzo delle risorse linguistiche a supporto della traduzione dal e verso il francese. Integrando approcci provenienti dalla lessicografia, dalla terminologia e dalla linguistica dei corpora, il corso sviluppa competenze utili alla traduzione letteraria, istituzionale e specialistica, con particolare attenzione all?individuazione dei linguaggi settoriali, alla ricerca documentaria e terminologica e all?uso dei corpora elettronici come strumenti di analisi linguistica e di supporto alle scelte traduttive. Saranno inoltre approfondite le strategie di reperimento e consultazione delle risorse lessicografiche e terminologiche, monolingui e bilingui, utili alla pratica traduttiva, anche in prospettiva francofona. Una particolare attenzione sara dedicata ai principi teorici della linguistica dei corpora e al ruolo dei corpora elettronici nell?analisi linguistica, nell?estrazione terminologica e nel supporto alle scelte traduttive da e verso il francese.
LETTORATO:
Le tematiche affrontate riguarderanno vari ambiti della vita sociale, economica, professionale, ambientale e culturale, e saranno trattate in conformita ai descrittori del livello C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento. A titolo illustrativo, il libro di testo in adozione include alcune prove di allenamento tipo DALF C1.

Il corso generale si articola in tre moduli:
MODULO 1 ? Lessicografia e risorse linguistiche per la traduzione
Il modulo introduce i fondamenti della lessicografia francese e le principali tipologie di dizionari (monolingui, bilingui, storici, analogici, specialistici e digitali). Saranno analizzate la macrostruttura e la microstruttura delle opere lessicografiche e il valore delle informazioni linguistiche contenute nelle voci, quali relazioni semantiche (iponimia, iperonimia, meronimia), marche d?uso, registri, variazioni diatopiche, diastratiche e diafasiche, usi figurati e letterari. Particolare attenzione sara dedicata all?impiego delle risorse lessicografiche nella pratica traduttiva e nella risoluzione di problemi lessicali e interpretativi.
MODULO 2 ? Terminologia e documentazione per la traduzione specialistica
Il modulo presenta l?evoluzione storica della terminologia e i principali approcci teorici alla descrizione dei linguaggi di specialita. Verranno affrontati i concetti di termine, concetto, sistema concettuale, definizione terminologica e variazione terminologica. Saranno inoltre illustrate le principali banche dati terminologiche nazionali e internazionali (IATE, GDT, Termium Plus e altre risorse specialistiche), con esercitazioni dedicate alle strategie di ricerca, selezione e validazione terminologica in funzione della traduzione specialistica.
MODULO 3 ? Linguistica dei corpora e corpora paralleli per la traduzione
Il modulo introduce i principi teorici della linguistica dei corpora e le principali tipologie di corpora (di riferimento, specialistici, comparabili e paralleli). Saranno illustrate le nozioni di token, type, frequenza, concordanza, collocazione e pattern fraseologici, evidenziandone la rilevanza per l?analisi linguistica e traduttiva. Una parte applicativa sara dedicata all?uso dei corpora paralleli nell?osservazione delle strategie traduttive, con particolare attenzione alla traduzione letteraria e alla traduzione istituzionale francese e italiana. Gli studenti saranno guidati nell?analisi di testi autentici e nell?interpretazione dei dati corpus-driven a supporto delle scelte traduttive.

PROGRAMMA DI LETTORATO C1:
Il metodo linguistico in adozione EDITO C1, 2eme edition, Methode de Francais C1-C2, attraverso i documenti scritti, visivi e orali offre un approccio comunicativo che favorisce l?interazione attiva degli studenti in lingua: i molteplici ?outils? proposti per l?apprendimento della lingua francese collocano lo studente al centro del suo apprendimento, dandogli gli strumenti utili per il raggiungimento di un?autonomia sia orale che scritta in ambito francofono.