Inglese 

Parte di Lingua (studenti frequentanti):
- Jorge Díaz-Cintas e Aline Remael, Audiovisual Translation, Subtitling
(Translation Practices Explained), London and New York, Routledge, 2014
(Capitoli 3, 4, 5, 6, 7; prova scritta e prova orale);

- Sasso, Eleonora, “Subtitling Gender and Humour in Douglas McGrath’s Emma”, Anglistica AION 22.2 (2018), pp. 95-102 (prova orale);

- Sasso, Eleonora, “Canadian Subtitling, Conceptual Metaphors and Native Diversity” in Trim Richard, and Dorota Śliwa, eds., Metaphor and Translation, Cambridge, Cambridge Scholars Publishing, 2019, pp. 185-197 (prova orale);

- Rozan, J. F., Note Taking in Consecutive Interpreting, trans. Andrew
Gillies, Krakow, Tertium, 2004 (prova scritta e prova orale).

- Catherine Nickerson and Brigitte Planken, eds., Introducing Business
English, Oxon and New York, Routledge, 2016 (Part I – capitoli 1 , 2, Parte
III – capitoli 6, 7, Part IV – capitolo 9; prova orale);

- Taylor, Shirley, Model Business Letters, Emails, and Other Business Documents, Edinburgh Gate, Pearson, 2012 (Part I - ch. 2, Part II - chs. 3-5, Part III - ch. 3, Part IV - chs. 9-15, Part VI - chs. 21, 23, 25, 27; prova di traduzione e prova orale);

Parte di lingua (studenti non frequentanti):
- Luis Pérez-Gonzalez, Audiovisual Translation: Theories, Methods and
Issues, New York, Routledge, 2014 (Part I – capitolo 1; Part II– capitolo
4; prova orale);

- Sasso, Eleonora, “Subtitling Gender and Humour in Douglas McGrath’s Emma”, Anglistica AION 22.2 (2018), pp. 95-102 (prova orale);

- Sasso, Eleonora, “Canadian Subtitling, Conceptual Metaphors and Native Diversity” in Trim Richard, and Dorota Śliwa, eds., Metaphor and Translation, Cambridge, Cambridge Scholars Publishing, 2019, pp. 185-197;

- Jorge Díaz-Cintas e Aline Remael, Audiovisual Translation, Subtitling
(Translation Practices Explained), London and New York, Routledge, 2014
(Capitoli 3, 4, 5, 6, 7; prova scritta di lingua e prova orale);

- Rozan, J. F., Note Taking in Consecutive Interpreting, trans. Andrew
Gillies, Krakow, Tertium, 2004 (prova scritta di lingua e prova orale).

- Catherine Nickerson and Brigitte Planken, eds., Introducing Business
English, Oxon and New York, Routledge, 2016 (Part I – capitoli 1 , 2; Part
III – capitolo 6, 7; Part IV – capitolo 9; prova orale);

- Taylor, Shirley, Model Business Letters, Emails, and Other Business Documents, Edinburgh Gate, Pearson, 2012 (Part I - ch. 2, Part II - chs. 3-5, Part III - ch. 3, Part IV - chs. 9-15, Part VI - chs. 21, 23, 25, 27; prova scritta e per prova orale);

Parte di traduzione - solo per esame scritto (studenti frequentanti):
- Maeve Olohan, “Commercial Translation”, in Yves Gambier and Luc van
Doorslaer, Handbook of Translation Studies, Amsterdam / Philadelphia,
John Benjamins Publishing Company, 2010, pp. 41-44 (prova scritta di traduzione).
- Marie-Madeleine Kenning, “What Are Parallel and Comparable Corpora
and How Can We Use Them?”, in Anne O’Keeffe and Michael McCarthy,
eds., The Routledge Handbook of Corpus Linguistics, London and New
York, Routledge, 2006, pp. 487-500 (prova scritta di traduzione).

Taylor, John, Elisabetta Zazzeroni, a cura di, Mailing. An introduction to internet business writing. La posta elettronica sul lavoro, Fano, Aras Edizioni, 2014 (prova scritta di traduzione);

Parte di traduzione - solo per esame scritto (studenti non frequentanti):
- Marie-Madeleine Kenning, “What are Parallel and Comparable Corpora
and How Can We Use Them?”, in Anne O’Keeffe and Michael McCarthy,
eds., The Routledge Handbook of Corpus Linguistics, London and New
York, Routledge, 2006, pp. 487-500 (prova scritta di traduzione).

- Maeve Olohan, “Commercial Translation”, in Yves Gambier and Luc van
Doorslaer, Handbook of Translation Studies, Amsterdam / Philadelphia,
John Benjamins Publishing Company, 2010, pp. 41-44 (prova scritta di traduzione).

Taylor, John, Elisabetta Zazzeroni, a cura di, Mailing. An introduction to
internet business writing. La posta elettronica sul lavoro, Fano, Aras
Edizioni, 2014 (prova scritta di traduzione);

-Federica Scarpa, La traduzione specializzata: lingue speciali e mediazione linguistica, Milano, Hoepli, 2001 (prova scritta di traduzione). 

L’insegnamento concorre alla realizzazione dell’obiettivo formativo del corso di Laurea Magistrale “Lingue straniere per l’Impresa e la Cooperazione internazionale” fornendo agli studenti strumenti teorici e pratici per il sottotitolaggio, l’interpretazione consecutiva e il Business English, sia in vista del possibile impiego presso aziende italiane e estere, sia come interpreti e traduttori di livello elevato presso imprese private, statali e ministeri, nonché come interpreti di conferenza.

RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Alla fine dell’insegnamento gli studenti saranno in grado di:

- descrivere e applicare le strategie di condensazione, segmentazione e traduzione di elementi culturo-specifici nella creazione di sottotitoli;
- descrivere i principi base di presa di note secondo le teorie di Rozan;
- tradurre i principali documenti di natura commerciale dall’inglese all’italiano e dall’italiano all’inglese.

Autonomia di giudizio
Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere:
-collegare aspetti teorici e pratici della traduzione audiovisiva e dell’interpretariato di conferenza
-interpretare le strategie per il sottotitolaggio e la presa di nota per interprete di conferenza
- formulare una propria valutazione sugli aspetti linguistici del Business English
Abilità comunicative
Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere:
-discutere le differenti strategie teoriche e pratiche del sottotitolaggio inter- e intralinguistico;
-comunicare informazioni tecniche e pratiche dell’interpretariato e del sottotitolaggio sia agli specialisti che ai non specialisti della materia;
- utilizzare il linguaggio specialistico del settore commerciale. 

Acquisizione livello linguistico B2+. 

L’insegnamento è strutturato in 60 ore di didattica frontale, suddivise in lezioni da 2 ore in base al calendario accademico. La didattica frontale si costituisce di lezioni teoriche e seminari sul sottotitolaggio, la prese di note e il Business English. Durante l’insegnamento sono proposte agli studenti attività pratiche di sottotitolaggio, presa di note e traduzioni dall’inglese all’italiano e dall’italiano all’inglese di testi commerciali che permettono di verificare l’applicazione pratica degli argomenti teorici illustrati.
La frequenza è facoltativa, consigliata, e la prova scritta finale sarà uguale per frequentanti e non frequentanti. 

La verifica della preparazione degli studenti avverà con esame scritto e prova orale.
L’esame scritto della parte di lingua è articolato in domande-esercizi a scelta multipla, commento e analisi delle strategie audiovisive di un testo filmico e esercizi di Business English;
L’esame scritto della parte di traduzione consiste nella traduzione di lettere commerciali dall’inglese all’italiano e dall’italiano all’inglese.
Gli argomenti delle domande-esercizi a scelta multipla rifletteranno quelli trattati durante l’insegnamento del sottotitolaggio e della presa di note presenti nel programma in modo da portare gli studenti a riflettere sulle problematiche della traduzione e dell’interpretariato che si affrontano in ambienti aziendali, privati e ministeriali.
I tre voti in trentesimi ottenuti nelle tre parti dell’esame scritto (lingua e le due traduzioni) faranno media con il voto ottenuto alla prova orale.
È possibile sostenere la prova orale avendo ottenuto 18/30 in ognuna delle parti scritte. Gli studenti che non avranno ottenuto 18/30 in una o più delle parti scritte potranno ripetere solo le predette parti nelle sessioni d’esame successive, conservando il voto positivo fino all’ultima sessione d’esami straordinaria.
La prova orale che avverrà in lingua inglese, oltre a verificare la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati sulla pratica audiovisiva (sottotitolaggio), interpretariato e business English, si pone l’obiettivo di verificare la messa in pratica della presa di note in ambito di conferenza con l’ausilio di materiale audio autentico. In particolare, lo studente ascolterà per due volte una traccia audio di natura commerciale della durata di 20-30 secondi al fine di riformulare il discorso con l’ausilio delle note prese.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo delle terminologie e una chiara e sintetica esposizione che dimostri abilità logiche di connessione tra gli aspetti considerati. 

 

Il materiale didattico sarà disbonibile presso la fotocopisteria.