• Edizioni di altri A.A.:
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  • Lingua Insegnamento:
    serbo-croato/italiano 
  • Testi di riferimento:
    AA.VV., Hrvatska gramatika, Zagreb: Skolska knjiga, 1997.
    AA.VV., Srpski jezik na kraju veka, Beograd: Institut za srpski jezik SANU, 1996.
    P. Thomas, Le serbo-croate (bosniaque, croate, montenegrin, serbe): de l?etude d?une langue a l?identite des langues, , Paris, LXXIV/2-3, 2002-2003, pp. 311-325.
    S. Babic, Tvorba rijeci u hrvatskome knjizevnome jeziku, Zagreb: Nakladni zavod Globus, 2003.
    I. Klajn, Tvorba reci u savremenom srpskom jeziku, Beograd: Zavod za udzbenike i nastavna sredstva, Institut za srpski jezik SANU, Novi Sad: Matica srpska, 2002. 
  • Obiettivi formativi:
    Il corso ha come obiettivo il raggiungimento del livello B2- C1 (QCER) ossia:
    1. Comprensione:
    a) Ascolto ? capacita di comprendere un discorso lungo, comprensione di trasmissioni televisive, film;
    b) Lettura ? capacita di comprendere testi letterari complessi;
    2. Parlato:
    a) Interazione ? capacita di comunicare senza sforzi messaggi complessi;
    b) capacita di parlare di questioni e argomenti specifici;
    3. Scritto: scapacita di scrivere con chiarezza testi complessi, con concetti ben strutturati e altamente elaborati, in una forma o stile adeguati. 
  • Prerequisiti:
    Le abilita acquisite nel corso di laurea triennale 
  • Metodi didattici:
    Il corso utilizzera il metodo "blanded learning". Le lezioni frontali con approccio comunicativo, saranno integrate da sussidi multimediali e materiali didattici in lingua serba e croata. Sara utilizzato anche il lavoro di gruppo e le presentazioni, sara proposto il lavoro in tandem. Il corso si avvale del supporto del Collaboratore Esperto Linguistico. 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    L'esame e costituito da una prova scritta e da una prova orale, che concorrono a formare un voto unico finale.
    Per gli studenti frequentanti sono previste 3 prove scritte in itinere durante l'anno. Ciascuna consistera in: un breve componimento; un test di comprensione, un test di grammatica e di verifica lessicale. Il superamento di tali prove permette di accedere direttamente alla prova orale (v. sotto). Non sono previste forme di recupero di prove non superate.
    I non frequentanti, o i frequentanti che non hanno superato le prove in itinere, dovranno sostenere una prova finale scritta che equivarra alle tre prove in itinere per i frequentanti e che sara strutturain: componimento; test di comprensione, test grammaticale e verifica lessicale.
    L'esame scritto/prova in itinere superato ha validita per tre sessioni. Lo studente puo scegliere di sostenere l'esame orale nella stessa sessione dell'esame scritto oppure in una delle due successive.
    L'esame orale consiste nella verifica de 
  • Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:
    Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile 
  • Altre Informazioni:
    I ricevimenti del Professore si trovano al Link: https://www.lingue.unich.it/node/6857
    Indicazioni dettagliate sulla bibliografia verranno fornite all'inizio del corso.
    Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare la docente. 

1. Verbi-perfettivi e imperfettivi
2. Sintassi
3. Formazione delle parole
4. Comprensione e produzione del testo scritto e del testo orale;
5. Analisi delle varianti del serbo-croato.

1.Analisi della struttura verbale - perfettivo e imperfettivo. Perfettivizazione e imperfettivizzazione
2. Sintassi - caratteristiche
3. Morfosintassi di base (declinazioni nominali; coniugazioni del verbo al presente, perfetto e futuro; aggettivi; pronomi; congiunzioni; avverbi; numerali)
4. Comprensione e produzione del testo scritto e del testo orale - testi di vari stili e argomenti
5. Formazione delle parole - verbi, sostantivi (diminutivi, accrescitivi), aggettivi, numerali
6. I rapporti tra le varianti croata, bosniaca, serba (i croatismi, i serbismi, gli orientalismi).

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