serbo-croato 

R. Katicic, Sintaksa hrvatskoga knjizevnog jezika, Zagreb: Nakladni zavod Globus, 2002.
R. Simic, Osnovi sintakse srpskoga jezika, Beograd: JASEN Niksic, 1999.
M. D. Savic, Le principali funzioni dell?aoristo serbocroato e del passato remoto italiano, , VII/1, Ljubljana, 1965, pp. 65-76. 

Il corso ha come obiettivo il raggiungimento del livello C1 (QCER) ossia:
1. Comprensione:
a) Ascolto ? capacita di comprendere qualsiasi argomento; comprensione di trasmissioni televisive, film, registrazioni;
b) Lettura ? capacita di comprendere qualsiasi testo, inclusi quelli teorici, strutturalmente o linguisticamente complessi come manuali, articoli specialistici e opere letterarie.

2. Parlato:
a) Interazione ? capacita di partecipare senza sforzi a qualsiasi conversazione o discussione, familiarita con le espressioni colloquiali e idiomatiche, capacita di esprimersi con scioltezza e precisione;
b) Produzione orale ? produzione di testi complessi, con descrizioni o argomentazioni chiare e scorrevoli in uno stile adeguato al contesto, con una struttura logica ed efficace.

3. Scritto: scrivere testi chiari, scorrevoli e stilisticamente appropriati; capacita di scrivere riassunti, recensioni di opere letterarie e testi specialistici. 

Le abilita acquisite nelle annualita precedenti. 

Il corso utilizzera il metodo "blanded learning". Le lezioni frontali con approccio comunicativo, saranno integrate da sussidi multimediali e materiali didattici in lingua serba e croata. Sara utilizzato anche il lavoro di gruppo e le presentazioni, sara proposto il lavoro in tandem. Il corso si avvale del supporto del Collaboratore Esperto Linguistico. 

L'esame e costituito da una prova scritta e da una prova orale, che concorrono a formare un voto unico finale.
Per gli studenti frequentanti sono previste 3 prove scritte in itinere durante l'anno. Ciascuna consistera in: un breve componimento; un test di comprensione, un test di grammatica e di verifica lessicale. Il superamento di tali prove permette di accedere direttamente alla prova orale. Non sono previste forme di recupero di prove non superate.
I non frequentanti, o i frequentanti che non hanno superato le prove in itinere, dovranno sostenere una prova finale scritta che equivarra alle tre prove in itinere per i frequentanti e che sara strutturain: componimento; test di comprensione, test grammaticale e verifica lessicale.
L'esame scritto/prova in itinere superato ha validita per tre sessioni. Lo studente puo scegliere di sostenere l'esame orale nella stessa sessione dell'esame scritto oppure in una delle due successive.
L'esame orale consiste nella verifica delle capacita di esposizione orale in lingua dei contenuti del corso. La votazione sara graduata in trentesimi sulla base della completezza e accuratezza delle risposte.
E vivamente consigliata la frequenza delle esercitazioni dei CEL per il raggiungimento dei livelli di competenza linguistica previsti dal Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER) e per il superamento dell?esame finale di Lingua. Prima di accedere all?esame con il docente, gli studenti sosterranno la verifica di lettorato secondo le modalita stabilite dal CLA. In sede di esame il docente terra conto del risultato conseguito nel formulare la valutazione conclusiva. Tutte le informazioni sugli orari delle esercitazioni, sulle modalita di verifica e sui ricevimenti dei lettori/CEL sono disponibili sul sito del Centro Linguistico di Ateneo. 

 

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile 

I ricevimenti del Professore si trovano al Link: https://www.lingue.unich.it/node/6857
Indicazioni dettagliate sulla bibliografia verranno fornite all'inizio del corso.
Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare la docente.