Italiano e tedesco. 

1) J. W. Goethe, Faust e Urfaust, traduzione di Andrea Casalegno, Milano, Garzanti, 1994 (2 volumi, con testo a fronte);
2) Ladislao Mittner, Storia della letteratura tedesca, Torino, Einaudi, 1971, Vol II: Dal pietismo al romanticismo (1700-1820), Tomo secondo e Tomo terzo: Parte terza: Lo Sturm und Drang; Parte quarta: Il Classicismo; Parte sesta: Il Romanticismo; Parte settima: Epilogo dell’età classico-romantica (pp. 297-618; 695-1001);
3) Cesare Cases, Laboratorio Faust, a cura di Roberto Venuti e Michele Sisto, Macerata, Quodlibet, 2019;
4) un testo critico a scelta fra: György Lukács, Studi sul Faust [1940], in Scritti sul realismo. Volume primo, Torino, Einaudi, 1978, pp. 321-418; Marshall Berman, Tutto ciò che è solido svanisce nell’aria. L’esperienza della modernità [1981], Bologna, il Mulino, 2012, pp. 1-168; Franco Moretti, Opere mondo. Saggio sulla forma epica dal Faust a Cent’anni di solitudine, Torino, Einaudi, 2003, pp. 1-112; Michele Sisto, Traiettorie. Studi sulla letteratura tradotta in Italia, Macerata, Quodlibet, 2019, pp. 11-154;
5) un testo letterario a scelta fra: Goethe, Poesia e verità [1811-1833], traduzione di Enrico Ganni, Torino, Einaudi, 2019 (Tascabili Einaudi); Erich Kästner, Fabian. Storia di un moralista ovvero L’andata a puttana [1931], traduzione di Amina Pandolfi, prefazione di Gianfranco Bettin, Venezia, Marsilio, 2010; Irmgard Keun, Gilgi, una di noi [1931], traduzione di Annalisa Pelizzola, Roma, L’Orma, 2016; Thomas Mann, Doctor Faustus. La vita del compositore Adrian Leverkühn narrata a un amico [1947], traduzione di Luca Crescenzi, Milano Mondadori, 2017 (Oscar Moderni); Christa Wolf, La città degli angeli ovvero The Overcoat of Dr. Freud, traduzione di Anita Raja, Roma, E/O, 2011.
6) Altri testi critici, presentati in classe e messi a disposizione dal docente.
Ulteriori indicazioni sono reperibili alla pagina web http://www.germanistica.net/materiali/materiali-didattici/ 

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del corso di studi in Lingue, letterature e culture moderne (LM37), e in particolare all’acquisizione di consolidate competenze linguistiche, letterarie e culturali, in una prospettiva comparatistica e interculturale, attraverso una metodologia teorico-critica volta a sviluppare le capacità individuali e una formazione polivalente. Attraverso l’analisi di un capolavoro della letteratura tedesca il corso 1) introduce, attraverso una lettura analitica, alla conoscenza di un’opera chiave della cultura tedesca e della coscienza moderna quale il Faust di Goethe; 2) approfondisce la conoscenza di uno dei periodi più ricchi della cultura tedesca, la ‘Sattelzeit’ che va dallo Sturm und Drang al Romanticismo (1770-1830), i cui paradigmi definiscono tuttora il nostro modo di essere moderni; 3) avvia all’analisi critica di un testo letterario in lingua tedesca; 4) amplia la conoscenza della letteratura tedesca dal Settecento al oggi attraverso un arricchimento del repertorio; 5) avvia alla pratica della ricerca letteraria attraverso l’indagine di un tema specifico, in questo caso la rappresentazione letteraria della modernità e delle sue contraddizioni, e l’uso di concetti storico-filosofici e critico-letterari pertinenti; 6) sviluppa le soft skill comunicative e le capacità di argomentazione per iscritto.

Conoscenza e capacità di comprensione.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- leggere e commentare brani del Faust di Goethe sul testo originale
- inquadrare l’opera di Goethe nell’orizzonte storico e letterario del suo tempo
- individuare le persistenze di temi e problemi del Faust nella letteratura tedesca più recente
- impostare correttamente le research questions alla base di una ricerca letteraria.

Autonomia di giudizio.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- prendere posizione fra diverse interpretazioni critiche di un testo letterario
- proporre e argomentare una propria interpretazione critica.

Abilità comunicative.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- presentare in pubblico un testo letterario o critico
- redigere un elaborato di taglio critico su un soggetto letterario. 

Oltre a un’adeguata conoscenza della lingua tedesca (livello B2/C1), per la comprensione dei contenuti del corso è di grande aiuto un bagaglio personale di letture letterarie il più possibile ampio, per epoche, paesi e generi. Si raccomanda caldamente di cominciare la lettura del Faust prima dell’inizio del corso. 

Lezione frontale, con uso di slides e materiali audio e video. Il corso ha carattere seminariale e prevede la partecipazione attiva degli studenti: a ciascuno sarà richiesto 1) di presentare in classe un testo legato al Faust di Goethe, e 2) di scrivere un elaborato applicando le categorie critiche apprese in classe. 

Partecipazione al corso, elaborato scritto e prova orale finale. Gli studenti sono invitati a presentarsi all’esame portando con sé i testi che hanno studiato. I voti sono espressi in trentesimi, da un minimo di 18 a un massimo di 30 (eventualmente con lode). 

 

Contatto: michele.sisto@unich.it
Pagina web: www.germanistica.net
Ricevimento: Viale Pindaro, 42, 2° piano