Dopo aver esplorato gli aspetti teorici e metodologici della mediazione
linguistica, il corso seguirà un programma incentrato sullo sviluppo della
comprensione orale attraverso l'uso di materiali autentici e attuali (notiziari
televisivi e radiofonici, conferenze, dialoghi, talk show, documentari ecc.).
Diverse attività saranno calibrate in modo da favorire l’acquisizione di una
maggiore varietà lessicale nella lingua straniera nonché l’apprendimento
delle tecniche di riformulazione linguistica al fine di sviluppare una capacità
di interazione e mediazione in situazioni che richiedono una conoscenza
approfondita dell’inglese e dell’italiano (contatti e scambi cross-culturali,
ecc). Il corso presenta contenuti fortemente sperimentali, particolare enfasi
sarà posta sullo studio delle dinamiche che emergono in interazioni di tipo
istituzionale per mostrare come tali dinamiche tengano conto non solo del
messaggio da trasmettere, ma anche dei ruoli assunti dai partecipanti.
Ampio spazio sarà dedicato allo studio e all’analisi di metodi e tecniche
dell'interpretazione/comprensione di un testo. Un breve seminario sarà
dedicato alle problematiche relative alla traduzione-adattamento linguistico
per la sottotitolazione.

1) Aspetti teorici e metodologici
Il concetto di mediazione: radici concettuali e parametri tipologici. La
mediazione nelle discipline linguistiche.
2) Rafforzamento di competenze cognitive e comunicative
Laboratorio linguistico: uso di materiali autentici sia di tipo cartaceo che
multimediale (notiziari televisivi e radiofonici, conferenze, dialoghi, talk
show, documentari, interviste, dibattiti ecc) per sviluppare le competenze
linguistiche orali e quindi agevolare l’“ingresso” nella cultura anglofona.
Particolare attenzione sarà dedicata alla gestione del contatto nella
mediazione linguistica e culturale nei seguenti ambiti: giuridico, medico,
turistico, economico/imprenditoriale.
3) Potenziamento lessicale
Approfondimento dei concetti di collocazione, chunking e word building.
Viaggio attraverso i sottoinsiemi lessicali della lingua naturale ed
esplorazione delle aree semantiche mediante la costruzione di mappe
concettuali.
4) Le esercitazioni prevedono simulazioni di situazioni lavorative,
esercitazioni, ascolti, prove di comprensione e interpretazione.