Italiano (ma la letteratura primaria sarà letta in tedesco) 

NB: I testi sono da procurarsi nelle edizioni indicate: le prefazioni fanno parte del programma di studio.

PER GLI STUDENTI DI LETTERATURA TEDESCA I (LM-37, 10 CFU)

1) Bertolt Brecht, Die Dreigroschenoper. Text und Kommentar, hrsg. v. Joachim Lucchesi, Frankfurt a.M., Suhrkamp, [= Suhrkamp BasisBibliothek] 2005;
2) Bertolt Brecht, I capolavori, vol. I, a cura di Cesare Cases, Torino, Einaudi, 1971 (e successive ristampe) [contiene L’opera da tre soldi, Santa Giovanna dei Macelli, L’eccezione e la regola, Madre Courage e i suoi figli; l’introduzione di Cesare Cases, un denso profilo della vita e dell’opera di Brecht, è parte integrante del programma];
3) Bertolt Brecht, Il romanzo da tre soldi, traduzione di Ruth Leiser e Franco Fortini, Roma, L’Orma, 2020;
4) Bertolt Brecht, Poesie, a cura di Guido Davico Bonino, Torino, Einaudi, 1992 (e successive ristampe);
5) Georg Büchner, Woyzeck, a cura di Giuliano Corti, Milano, Garzanti, 1999 (e successive ristampe);
6) Heiner Müller, Anatomia Tito Fall of Rome, a cura di Francesco Fiorentino, Roma, L’Orma, 2017;
7) un saggio critico a scelta tra quelli proposti dal docente a lezione;
8) solo per gli studenti non frequentanti: Bertolt Brecht, Scritti sulla letteratura e sull’arte, nota introduttiva di Cesare Cases, premessa di Marco Castellari, Milano, Mimesis, 2019.

Ulteriori indicazioni e materiali sono reperibili alla pagina web http://www.germanistica.net/materiali/materiali-didattici/dreigroschenwerkstatt-a-a-2021-22/

PER GLI STUDENTI DI LETTERATURA TEDESCA II (LM-37, 3 CFU)

1) Bertolt Brecht, Die Dreigroschenoper. Text und Kommentar, hrsg. v. Joachim Lucchesi, Frankfurt a.M., Suhrkamp, [= Suhrkamp BasisBibliothek] 2005;
2) Bertolt Brecht, I capolavori, vol. I, a cura di Cesare Cases, Torino, Einaudi, 1971 (e successive ristampe) [contiene L’opera da tre soldi, Santa Giovanna dei Macelli, L’eccezione e la regola, Madre Courage e i suoi figli; l’introduzione di Cesare Cases, un denso profilo della vita e dell’opera di Brecht, è parte integrante del programma];
3) Bertolt Brecht, Il romanzo da tre soldi, traduzione di Ruth Leiser e Franco Fortini, Roma, L’Orma, 2020;
4) Bertolt Brecht, Poesie, a cura di Guido Davico Bonino, Torino, Einaudi, 1992 (e successive ristampe);
5) un saggio critico a scelta tra quelli proposti dal docente a lezione;
6) solo per gli studenti non frequentanti: Bertolt Brecht, Scritti sulla letteratura e sull’arte, nota introduttiva di Cesare Cases, premessa di Marco Castellari, Milano, Mimesis, 2019.

Ulteriori indicazioni e materiali sono reperibili alla pagina web http://www.germanistica.net/materiali/materiali-didattici/dreigroschenwerkstatt-a-a-2021-22/

PER GLI STUDENTI DI LETTERATURA TEDESCA (LM-38, 9 CFU)

1) Bertolt Brecht, Die Dreigroschenoper. Text und Kommentar, hrsg. v. Joachim Lucchesi, Frankfurt a.M., Suhrkamp, [= Suhrkamp BasisBibliothek] 2005;
2) Bertolt Brecht, I capolavori, vol. I, a cura di Cesare Cases, Torino, Einaudi, 1971 (e successive ristampe) [contiene L’opera da tre soldi, Santa Giovanna dei Macelli, L’eccezione e la regola, Madre Courage e i suoi figli; l’introduzione di Cesare Cases, un denso profilo della vita e dell’opera di Brecht, è parte integrante del programma];
3) Bertolt Brecht, Il romanzo da tre soldi, traduzione di Ruth Leiser e Franco Fortini, Roma, L’Orma, 2020;
4) Georg Büchner, Woyzeck, a cura di Giuliano Corti, Milano, Garzanti, 1999 (e successive ristampe);
5) Heiner Müller, Anatomia Tito Fall of Rome, a cura di Francesco Fiorentino, Roma, L’Orma, 2017;
6) un saggio critico a scelta tra quelli proposti dal docente a lezione;
7) solo per gli studenti non frequentanti: Bertolt Brecht, Scritti sulla letteratura e sull’arte, nota introduttiva di Cesare Cases, premessa di Marco Castellari, Milano, Mimesis, 2019.

Ulteriori indicazioni e materiali sono reperibili alla pagina web
http://www.germanistica.net/materiali/materiali-didattici/

Testi opzionali consigliati per eventuali approfondimenti

1) Stephen Parker, Bertolt Brecht: A Literary Life, London, Bloomsbury, 2014 (e edizioni successive)
3) Georg Büchner, Opere, a cura di Marina Bistolfi, Milano, Mondadori, 2002
2) Heiner Müller, Guerra senza battaglia: una vita sotto due dittature, a cura di Valentina Di Rosa, Rovereto, Zandonai, 2010
4) Erika Fischer-Lichte, Kurze Geschichte des deutschen Theaters, Tübingen/Basel, Francke, 1993 (e edizioni successive) 

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del corso di studi in Lingue, letterature e culture moderne (LM37), e in particolare all’acquisizione di consolidate competenze linguistiche, letterarie e culturali, in una prospettiva comparatistica e interculturale, attraverso una metodologia teorico-critica volta a sviluppare le capacità individuali e una formazione polivalente. Attraverso l’analisi di un capolavoro della letteratura tedesca il corso 1) introduce, attraverso una lettura analitica, alla conoscenza di un’opera chiave della cultura tedesca e della coscienza moderna quale l’Opera da tre soldi di Brecht; 2) approfondisce la conoscenza di uno dei periodi più ricchi della cultura tedesca, la ‘Moderne’ che va dalla prima alla seconda guerra mondiale (1920-1940); 3) avvia all’analisi critica di un testo letterario in lingua tedesca; 4) amplia la conoscenza della letteratura tedesca dall’Ottocento a oggi attraverso un arricchimento del repertorio; 5) avvia alla pratica della ricerca letteraria attraverso l’indagine di un tema specifico; 6) sviluppa le soft skill comunicative e le capacità di argomentazione per iscritto.

Conoscenza e capacità di comprensione.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- leggere e commentare brani della Dreigroschenoper e di altre opere di Brecht sul testo originale
- inquadrare l’opera di Brecht nell’orizzonte storico e letterario del suo tempo
- individuare le persistenze di temi e problemi della Dreigroschenopere nella letteratura tedesca più recente
- impostare correttamente le research questions alla base di una ricerca letteraria.

Autonomia di giudizio.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- prendere posizione fra diverse interpretazioni critiche di un testo letterario
- proporre e argomentare una propria interpretazione critica.

Abilità comunicative.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- presentare in pubblico un testo letterario o critico
- redigere un elaborato di taglio critico su un soggetto letterario. 

Oltre a un’adeguata conoscenza della lingua tedesca (livello B2/C1), per la comprensione dei contenuti del corso è di grande aiuto un bagaglio personale di letture letterarie il più possibile ampio, per epoche, paesi e generi. Si raccomanda caldamente di cominciare la lettura della Dreigroschenoper prima dell’inizio del corso. 

Lezione frontale, con uso di slides e materiali audio e video. Il corso ha carattere seminariale e prevede la partecipazione attiva degli studenti: a ciascuno sarà richiesto 1) di presentare in classe un testo legato alla Dreigroschenoper, e 2) di scrivere un elaborato applicando le categorie critiche apprese in classe. 

Partecipazione al corso, elaborato scritto e prova orale finale. Gli studenti sono invitati a presentarsi all’esame portando con sé i testi che hanno studiato. I voti sono espressi in trentesimi, da un minimo di 18 a un massimo di 30 (eventualmente con lode). 

 

Gli studenti non frequentanti sono invitati caldamente a contattare il docente.