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  • Lingua Insegnamento:
    Spagnolo e Italiano 
  • Testi di riferimento:
    - Esercizi e testi (articoli di quotidiani e riviste italiane e ispanofone; brani estratti da romanzi; testi filmici ecc.) forniti durante la lezione e pubblicati sul canale Teams del corso
    - LETI, Félix San Vicent, Gloria Bazzocchi (coordinación y edición) – Clueb
    Capítulos:
    Los hispanoamericanos en Italia
    Registro formal e informal
    - MEDIACION LINGÜISTICA Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL/LE, Giuseppe Trovato, Arco/Libros
    Capítulos:
    La mediación lingüística y cultural: marco teórico y conceptual general.
    Hacia una sistematización de las tipologías de mediación lingüística (...): párrafos 3.1, 3.2, 3.3


    Dizionari monolingue consigliati
    Diccionario Clave oppure Diccionario general y Panhispánico de dudas de la RAE
    Dizionario bilingue consigliato
    Laura Tam, Grande Dizionario Hoepli 
  • Obiettivi formativi:
    L’insegnamento mira allo sviluppo progressivo delle competenze specifiche
    dello studente per l’esercizio della professione. Le lezioni verranno dedicate
    alla resa in lingua italiana e in lingua spagnola di produzioni orali e scritte originali. 
  • Prerequisiti:
    Livello B1 di spagnolo 
  • Metodi didattici:
    Il corso si svolge in lezioni frontali per gli aspetti teorici e in esercitazioni per
    gli aspetti pratici, utilizzando testi di varie tipologie (in lingua italiana e in
    lingua spagnola). 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    Esame scritto e orale
    La prova orale potrà essere sostenuta solo dopo aver superato la prova scritta.
    L’esame scritto comprenderà esercizi di comprensione e lessico e modi di dire. L'esame orale verterà sui contenuti teorici del corso e sull’acquisizione delle competenze orali della mediazione attraverso la pratica di alcuni esercizi. 
  • Sostenibilità:
     
  • Altre Informazioni:
    VALIDITÀ PROGRAMMA
    Il programma è valido per l’intero anno accademico 2024/2025 (fino alla
    sessione di gennaio/febbraio 2026).
    STUDENTI NON FREQUENTANTI E PRINCIPIANTI
    Non è prevista una differenza di programma tra studenti frequentanti e
    studenti non frequentanti: gli studenti non frequentanti dovranno
    esercitarsi autonomamente sui contenuti e sulle competenze scritte e
    orali previsti dal programma. 

Il corso mira ad identificare e spiegare le caratteristiche della professione
pluridisciplinare del mediatore e a consentire l’acquisizione delle competenze
specifiche.

Introduzione alla teoria e alla pratica della mediazione dalla lingua spagnola
alla lingua italiana e viceversa.
Verrà presentata, nei suoi molteplici aspetti, la professione del mediatore
linguistico nei vari contesti culturali e sociali.
Verranno affrontati
1) aspetti teorici e metodologici: si focalizzerà l’attenzione sulla
memorizzazione, la lingua formale e informale
2) aspetti pratici: durante le esercitazioni si darà ampio spazio
all’improvvisazione, al gioco di ruoli (interviste, colloqui formali e
informali), la risoluzione di problemi linguistici di varia natura
(fonetici, sintattici, lessicali).
Le abilità necessarie per la realizzazione della mediazione verranno
progressivamente individuate e perfezionate, con particolare riguardo per gli
ambiti professionali più comuni.

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