LIMCO

Lingua Insegnamento:

Italiano e Cinese
Testi di riferimento:

- De Troia, P., et al., “Il cinese dei giornali”, Milano: Hoepli, 2013.
- Colangelo, L., “Diamoci un tono”, Milano: Hoepli, 2013.
- Materiale aggiuntivo fornito o indicato dal docente durante il corso
Obiettivi formativi:

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Studi in Lingue straniere per l’impresa e la cooperazione internazionale facendo sì che gli studenti acquisiscano familiarità con strutture sintattiche ed espressioni di uso comune del cinese specialistico (prevalentemente politico e commerciale, ma anche, più in generale, letterario e culturale) e siano in grado di comprendere e tradurre testi inerenti ai vari settori.
Prerequisiti:

- Conoscenza delle fondamentali strutture morfo-sintattiche del cinese scritto
- Adeguate competenze lessicali generali del cinese.
Metodi didattici:

Lezioni frontali (60 ore); esercitazioni (traduzione e analisi di testi, esercizi di comprensione e memorizzazione del lessico di settore). È prevista l’assegnazione di compiti.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

- Prova finale scritta e orale. La prova scritta, della durata di 2 ore, consiste nella traduzione, dal cinese all’italiano, di un brano relativo ad uno dei settori illustrati durante il corso (è consentito l’uso di dizionari sia cartacei che elettronici). La parte orale si articola nella lettura, traduzione ed analisi morfo-sintattica e lessicale di testi studiati durante il corso. Per essere ammessi alla prova orale è necessario aver superato la prova scritta. Ai fini della votazione finale, la prova scritta e quella orale hanno un uguale peso. Il voto finale (assegnato in sede di esame orale) è in trentesimi.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

La frequenza, da parte degli studenti, delle lezioni frontali è fortemente raccomandata. Oltre alle lezioni, il docente effettuerà settimanalmente un ricevimento per gli studenti che necessitino di chiarimenti o assistenza (su programma, esami, tesi ecc.).
Sono vivamente consigliate le attività didattiche di supporto della lettrice (CEL), prof.ssa Xie Yi. Le esercitazioni della lettrice, inclusa la verifica finale al termine del suo corso, sono un supporto fondamentale all'insegnamento della lingua.

I principali contenuti proposti consistono in elementi lessicali e strutture morfo-sintattiche basilari del cinese specialistico relativo a più settori (politico, commerciale, ecc.).

Il corso è incentrato sulla lettura e traduzione di una selezione di brevi testi di carattere specialistico mirati alla comprensione e memorizzazione del lessico fondamentale e delle strutture basilari di uso più comune nei diversi settori oggetto di analisi (per lo più di natura socio-politica), al fine di consentire l’acquisizione delle basi per un successivo approfondimento dello studio del cinese specialistico. Particolare attenzione sarà posta sulla sintassi del gergo giornalistico.