Inglese 

PER FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Materiale obbligatorio (Moduli 1 e 2)
-Markus Bieswanger and Annette Becker (2021) Introduction to English Linguistics (5th edition) Tubingen, Narr Francke Attempto Verlag GmbH. ISBN: 978-3-8252-5663-0.
-Testi di lettura (disponibili su Moodle).
Materiale facoltativo (Moduli 1 e 2)
-Pinnavaia, Laura (2020) Introduzione alla linguistica inglese. Roma: Carocci, ISBN: 978-88-430-7666-6. Capitoli 1?5.
-Foley, Mark and Diane Hall (2017) MyGrammarLab, Intermediate B1/B2, con risposte agli esercizi. Harlow: Pearson. ISBN: 978-1-4082-9915-9
Dizionari consigliati:
-Oxford Dictionary of English (3d edition)
-Oxford Collocations Dictionary for Students of English (2nd edition) 

Il corso si propone di sviluppare le competenze linguistiche, la conoscenza culturale e le abilita comunicative, analitiche e critiche al livello B1 del QCER (Quadro comune europeo di riferimento per le lingue). Nello specifico, in conformita con gli obiettivi formativi indicati nel QCER, entro la fine del corso gli studenti e le studentesse saranno in grado di:
-Seguire interviste e presentazioni di persone attive nel mondo della letteratura, dell?editoria e dell?organizzazione di eventi letterari (comprensione orale);
-Acquisire conoscenze di fonetica, fonologia, morfologia, sintassi, semantica e pragmatica della lingua inglese;
-Sviluppare competenze di analisi critica di testi letterari e non;
-Discutere l?evoluzione storica della lingua inglese;
-Saper affrontare argomenti di attualita come multiculturalismo, questioni ambientali, parita di genere attraverso una selezione di testi letterari, saggi e articoli di giornale (produzione orale);
-Pervenire alla scrittura di brevi testi (come contenuti per social media e brevi recensioni online di libri) (produzione scritta). 

Per poter seguire le lezioni del corso in modo proficuo, e necessaria una conoscenza della lingua inglese almeno al livello A2 del QCER (Quadro comune europeo di riferimento per le lingue). 

Il corso consiste in lezioni interattive durante le quali gli studenti e le studentesse apprenderanno i concetti principali di linguistica inglese e verranno invitati/e a partecipare a discussioni e attivita di gruppo mirate a sviluppare le capacita critiche e analitiche nonche di comprensione e produzione scritte e orali.

L?insegnamento prevede le seguenti attivita formative:
1) lezioni frontali svolte dalle docenti titolari del corso.
2) esercitazioni linguistiche dei CEL del CLA (Sofia Alecci, Sandra Cicchitti e dott. Mario Milione), volte al consolidamento delle quattro abilita linguistiche (comprensione e produzione scritte e orali) per il livello B1. E vivamente consigliata la frequenza delle esercitazioni dei CEL per il raggiungimento dei livelli di competenza linguistica previsti dal Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER) e per il superamento dell?esame. Le prove finali dei CEL (scritte e orali) si svolgeranno contemporaneamente agli esami di Lingua delle docenti del corso.
Tutte le informazioni sugli orari delle esercitazioni, sulle modalita di verifica e sui ricevimenti dei CEL sono disponibili sul sito del Centro Linguistico di Ateneo. 

L?esame finale consiste in una prova che e necessario passare per accedere all?esame orale. Entrambe le parti sono tenute interamente in inglese e sono volte a valutare le competenze linguistiche, culturali, critiche, analitiche e comunicative nonche la conoscenza di nozioni di linguistica e della storia della lingua inglese. La struttura dell?esame sara la stessa per frequentanti e non frequentanti. Gli esami scritti sono erogati con cadenza regolare una volta per ognuna delle tre sessioni di esame (estiva, autunnale, straordinaria); le prove orali, invece, si svolgeranno due volte per ognuna delle tre sessioni. Ulteriori informazioni sulla modalita di verifica dell?apprendimento verranno fornite durante il corso e saranno disponibili su Moodle. 

 

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile 

Si consiglia di iscriversi tempestivamente alla pagina Moodle del corso prima dell?inizio delle attivita didattiche. Per ulteriori informazioni sul corso, sulle modalita d?esame e sugli argomenti trattati nel Modulo 1, si puo contattare la Prof.ssa Maria Cristina Seccia all?indirizzo mariacristina.seccia@unich.it
Per informazioni sugli argomenti trattati nel Modulo 2, si puo contattare la Prof.ssa Emanuela Ettorre all?indirizzo e.ettorre@unich.it