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  • Lingua Insegnamento:

    La lingua principale del corso è il portoghese; ove necessario, saranno utilizzati anche l’italiano e momenti di chiarimento metodologico. I testi saranno letti e discussi prevalentemente in lingua originale, con il supporto di traduzioni edite e/o di traduzioni e materiali forniti dal docente. 
  • Testi di riferimento:

    Testi primari

    José de Almada Negreiros: Ultimatum; prose di avanguardia (1915–1917) con particolare attenzione a A Engomadeira, K4 – O Quadrado Azul, Saltimbancos (edizioni/estratti indicati e forniti dal docente); ulteriori testi e documenti di supporto relativi ai nuclei Parigi/“ingenuità” e Madrid/“teatro dell’unità” (materiale del docente).
    José de Almada Negreiros, Nome de Guerra (lettura integrale).
    Riviste moderniste: selezione di testi e documenti da Orpheu e Portugal Futurista (con riferimenti orientativi a Contemporânea e Presença) (materiali forniti).
    Fernando Pessoa (selezione): Lettera sulla genesi degli eteronimi (1934); testi poetici selezionati relativi a paulismo, intersezionismo e sensazionismo; Ultimatum di Álvaro de Campos (materiali forniti).

    Bibliografia di riferimento

    Carlos Reis (dir.), História Crítica da Literatura Portuguesa, vol. VIII: O Modernismo, Verbo/Almedina, 2015.
    Luciana Stegagno Picchio, Nel segno di Orfeo. Fernando Pessoa e l’avanguardia portoghese, Il Nuovo Melangolo, 2004 (pp. 9-16; 206-225) 
    Valeria Tocco, Breve storia della letteratura portoghese, Carocci, 2015 (capp. 6–7).
    Roberto Vecchi – Vincenzo Russo (a cura di), La letteratura portoghese. I testi e le idee, Mondadori Education, 2017 (capitoli indicati).

    Bibliografia specifica su Almada Negreiros

    Almada Negreiros, Prosa d’avanguardia, a cura di Valeria Tocco, Urogallo, Perugia, 2014.
    José de Almada Negreiros, Poesia, vol. 1, Obras Completas, Imprensa Nacional–Casa da Moeda, Lisboa, 1985.
    José-Augusto França, Almada Negreiros. O português sem mestre, Bertrand, Venda Nova, 1983.
    José-Augusto França, O essencial sobre Almada Negreiros, Imprensa Nacional–Casa da Moeda, Lisboa, 2003.
    Ellen Sapega, Ficções modernistas: um estudo da obra em prosa de José de Almada Negreiros, ICALP, Lisboa, 1992.

    Altro materiale (slide, dossier, articoli critici, documenti e materiali iconografici) sarà messo a disposizione dal docente. 
  • Obiettivi formativi:

    Al termine del corso lo/la studente/ssa sarà in grado di:

    padroneggiare strumenti e categorie critiche per l’analisi del modernismo portoghese (avanguardia, riviste, manifesti, testi d’intervento, autorialità e performatività);
    leggere e discutere in modo approfondito un corpus modernista in lingua originale, con particolare riferimento all’opera di José de Almada Negreiros;
    analizzare testi complessi (prosa d’avanguardia, romanzo e materiali documentari) integrando livelli formali, retorici, storico-culturali e intermediali;
    ricostruire la traiettoria artistica di Almada in prospettiva comparata e intermediale (scrittura, arti visive, scena), individuando continuità e trasformazioni;
    elaborare e sostenere interpretazioni argomentate, fondate su evidenze testuali e su bibliografia critica;
    comunicare in modo efficace in portoghese in un contesto seminariale (discussione, presentazioni, confronto critico).

     
  • Prerequisiti:

    Non sono previsti prerequisiti formalmente obbligatori. È tuttavia consigliata una competenza di lettura del portoghese sufficiente a seguire lezioni e discussioni e a lavorare sui testi in lingua originale; ove necessario, la comprensione sarà supportata da traduzioni edite e/o da materiali forniti dal docente.
     
  • Metodi didattici:

    La didattica combina lezioni frontali e attività partecipative, con pratiche di cooperative learning, momenti di lavoro in laboratorio multimediale, seminari e tavole rotonde con docenti di università italiane e straniere; sono inoltre previsti laboratori autogestiti.
     
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:

    La verifica dell’apprendimento prevede un esame orale sull’intero programma, volto a valutare la capacità di inquadrare testi e documenti nel relativo contesto storico-culturale, l’uso appropriato delle categorie critiche affrontate, la qualità dell’analisi testuale (anche a partire da passi proposti in sede d’esame), la solidità argomentativa e la chiarezza espositiva.
    In alternativa o come integrazione, e previo accordo con il docente, lo/la studente/ssa potrà presentare una relazione scritta / breve elaborato / approfondimento su un tema a scelta coerente con il corso, finalizzato ad approfondire un aspetto o un corpus ritenuto di particolare interesse. L’elaborato potrà essere discusso durante l’esame orale e potrà costituire un elemento di valorizzazione della valutazione complessiva.
     
  • Sostenibilità:
     
  • Altre Informazioni:

    Le edizioni dei testi primari sono a scelta; eventuali indicazioni specifiche saranno fornite dal docente. Materiali integrativi e indicazioni operative (ad es. calendario, eventuali aggiornamenti, slide ed estratti) saranno forniti dal docente durante il corso. Il corso è aperto anche a studenti internazionali; ove necessario, il docente fornirà supporto linguistico e bibliografico e potrà concordare modalità di studio adeguate al profilo linguistico dello/a studente/ssa. Per ricevimento e comunicazioni si seguano le indicazioni del docente.
     


Il corso propone una lettura storico-letteraria e critico-testuale dei modernismi portoghesi tra fine Ottocento e Novecento, mettendo in relazione testi e contesti, mutamenti estetici e trasformazioni politico-culturali. Dopo una prima parte di inquadramento sul modernismo/avanguardia in Portogallo (riviste, manifesti, testi d’intervento e principali categorie critiche), l’insegnamento assume un taglio seminariale e monografico su José de Almada Negreiros, considerato modernista “totale” e figura chiave dell’avanguardia portoghese. Il percorso privilegia le prose di avanguardia (1915–1917) e ricostruisce la traiettoria artistica dell’autore in prospettiva intermediale (scrittura, arti visive, scena), attraversando snodi culturali come Parigi (poetica dell’“ingenuità”) e Madrid (progetto del “teatro dell’unità”). La parte conclusiva è dedicata all’approfondimento di Nome de Guerra, considerato uno dei casi centrali del romanzo modernista portoghese, e a una selezione di testi teatrali e documentari pertinenti.


Quadro introduttivo: crisi fin de siècle e condizioni di nascita del modernismo (Questão de Coimbra; Ultimatum del 1890); passaggio dal realismo-naturalismo a nuove rappresentazioni della modernità; ruolo delle riviste e dei testi d’intervento. Modernismo come sistema: Orpheu e Portugal Futurista (con riferimenti orientativi a Contemporânea e Presença), manifesti e prose programmatiche come costruzione di reti e conflitto estetico. Pessoa (selezione funzionale): eteronimia e principali -ismi; Ultimatum di Álvaro de Campos in dialogo/contrasto con l’Ultimatum di Almada.

Modulo monografico su Almada Negreiros: Almada come artista modernista “totale” e agente di rottura; scrittura d’intervento, gesto pubblico e performatività. Lettura ravvicinata delle prose di avanguardia (1915–1917), con particolare attenzione a A Engomadeira, K4 – O Quadrado Azul, Saltimbancos (e altri testi indicati); montaggio, sperimentalismo e costruzione di una poetica dell’avanguardia. Snodi di traiettoria: Parigi e la riflessione sull’“ingenuità” come categoria estetica; Madrid e il progetto del “teatro dell’unità”.

Conclusione: lettura integrale e discussione critica di Nome de Guerra; raccordi a testi teatrali e materiali intermediali utili all’interpretazione.

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