ITALIANO

All’inizio delle lezioni, gli Studenti riceveranno informazioni dettagliate sul programma ufficiale del corso e la bibliografia di riferimento.

In linea con il profilo formativo del Corso di Laurea, il corso intende offrire agli Studenti l'acquisizione di conoscenze relative al mondo sociale delle interazioni e relazioni, come osservate e teorizzate nella letteratura sociologica e nelle logiche di comunicazione interindividuali e istituzionali, con una particolare attenzione all'ambito della mediazione sociale come strategia di risoluzione dei conflitti e della ricomposizione delle istanze e aspettative degli attori sociali nei contesti ambientali, residenziali, comunitari, sociali e istituzionali.

Conoscenza e capacità di comprensione

- Lo Studente acquisirà una comprensione generale delle principali prospettive teoriche relative alla sociologia dell'interazione e della relazione sociale (interazionismo simbolico, etnometodologia, analisi delle reti) e i fondamenti della mediazione sociale come intervento orientato alla risoluzione dei conflitti
- Lo Studente sarà in grado di riconoscere le dinamiche di interazione sociale nei diversi contesti (educativo, familiare, comunitario, culturale etc.)

Autonomia di Giudizio

- Lo studente riconosce e interpreta autonomamente le dinamiche di interazione interpersonali organizzative e istituzionali e sa riportare tali dinamiche nella loro epistemologia, individuandone le caratteristiche fondative e offrendo una ipotesi di lettura pertinente
- Lo Studente confronta le conoscenze acquisite con gli approcci più recenti della disciplina, orientando e aggiornando il quadro complessivo delle proprie competenze e manifestando autonome considerazioni generali e specifiche sugli argomenti del corso in una modalità interdisciplinare.

Abilità comunicative

- Lo Studente sarà in grado di sostenere conversazioni sulle tematiche relative alle teorie sociologiche dell'interazione e della mediazion sociale, utilizzando preferibilemnte la terminologia scientifica adeguata e gli strumenti di analisi dei principali agomenti trattati nel corso delle lezioni.

Il corso consentirà il raggiungimento degli obiettivi formativi indicati anche agli Studenti che non hanno maturato specifiche conoscenze relative alla disciplina. Non è prevista alcuna propedeuticità.

Il corso prevede un ciclo di lezioni frontali e/o seminari della durata di 36 ore complessive, distribuite nel corso del semestre (2/3 lezioni settimanali di almeno 2 ore). La didattica verrà offerta attraverso lezioni frontali, seminari didattici con la eventuale partecipazione di docenti ed esperti professionisti, utilizzo di slides, supporti multimediali e altri materiali didattici, scientifici e bibliografici di approfondimento, anche su piattaforme e-learning messe a disposizione dall’Ateneo e/o dal Docente.

La verifica dell’apprendimento avverrà attraverso un colloquio orale sui contenuti del corso. Il voto, espresso in trentesimi, è valutato dal Docente tenendo conto delle conoscenze, competenze, capacità e abilità (argomentative, logiche, discorsive, linguistiche, cognitive) indicate nel programma, adeguatamente mostrate dallo Studente nel corso della prova.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024- 02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell'appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall'Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Dott.ssa Sara Pagotto.

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

All’inizio delle lezioni, gli Studenti riceveranno informazioni dettagliate sul programma ufficiale del corso e la bibliografia di riferimento. Tutte le informazioni inerenti il corso, le dispense, le slides, i materiali di supporto e tutte le comunicazioni avverranno attraverso:
1. la pagina degli avvisi di Ateneo www.unich.it;
2. la piattaforma e-learning messa a disposizione del Docente e/o dall’Ateneo.
Gli Studenti del Programma Erasmus sono invitati a contattare il Docente della disciplina per concordare il programma di studio.
Oltre alle ore previste dal monte ore dell’insegnamento, è prevista la possibilità di partecipare ad attività integrative facoltative, tra cui:
- Incontri di tutorato finalizzati al supporto nella preparazione dell’esame e all’approfondimento di concetti chiave;
- Laboratori opzionali o attività pratiche integrative, organizzate durante il semestre e comunicate in aula o tramite la piattaforma e-learning;
- Seminari esterni o interventi di esperti su tematiche rilevanti per il corso, laddove disponibili.
La partecipazione a tali attività non è obbligatoria né incide sulla valutazione finale, ma è fortemente consigliata per arricchire l’esperienza formativa e sviluppare una comprensione più applicata dei contenuti.
Su richiesta motivata dello studente o della studentessa incoming nell’ambito di programmi di mobilità internazionale (es. Erasmus+), la prova orale potrà essere sostenuta in lingua inglese, previo accordo con il docente titolare dell’insegnamento.