• Edizioni di altri A.A.:
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  • Lingua Insegnamento:

    Italiano 
  • Testi di riferimento:

    Battilani, P., Vacanze di pochi vacanze di tutti: l'evoluzione del turismo europeo, Bologna, Il Mulino, 2001; A. Berrino, Storia del turismo in Italia, Il Mulino, Bologna, (qualsiasi edizione).
     
  • Obiettivi formativi:

    L'insegnamento si prefigge di far acquisire le conoscenze ritenute necessarie alla comprensione della storia e dell'economia del turismo
    sostenibile, mettendone in evidenza dinamiche, aspetti e criticità.

    RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO ATTESI

    *CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
    Lo studente/ studentessa al termine del corso sarà in grado di:
    - riconoscere le tipologie di turismo che si sono affermate nel corso dei secoli, individuandone modalità ed effetti economici.
    - riferire gli aspetti e le particolarità del turismo sostenibile,
    - utilizzare una terminologia adeguata e pertinente.

    *CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
    Lo studente/studentessa al termine del corso sarà in grado di:
    -individuare l'evoluzione dello sviluppo storico del settore turistico e i riflessi dello stesso nelle economie locali e nazionali.

    *ABIALITA' COMUNICATIVE
    Al termine del corso lo studente/ studentessa avrà acquisito l'abilità comunicativa atta a esporre e discutere anche in modo critico
    l'evoluzione storica del turismo e gli effetti prodotti nel contesto economico di riferimento, con una particolare attenzione al turismo
    sostenibile.

    * CAPACITA' DI APPRENDERE
    Al termine del corso lo studente/ studentessa avrà acquisito autonomia nell'apprendimento e nello sviluppo delle conoscenze da impiegare sia all'inserimento nel contesto lavorativo sia nella continuazione degli studi.
    La capacità di apprendimento viene acquisita e sviluppata attraverso la partecipazione, anche interattiva, alle tradizionali lezioni in aula.

    *AUTONOMIA DI GIUDIZIO
    Al termine del corso lo studente/ studentessa sarà in grado di formulare giudizi autonomi rispetto a quanto appreso durante le lezioni. Lo studente/ studentessa sarà in grado di comprendere le fasi dello sviluppo storico ed economico del turismo, interpretandole in chiave critica rispetto ai periodi storici e alle modalità di affermazione delle diverse tipologie. Sarà inoltre in grado di riferire conoscenze e dinamiche del turismo sostenibile. La verifica di tali competenze sarà effettuata in sede di esami di profitto.
     
  • Prerequisiti:

    nessuno 
  • Metodi didattici:

    L’insegnamento si articola in 36 ore di didattica frontale che avranno per oggetto argomenti teorici svolti dal docente.
    La frequenza è facoltativa, ma consigliata.
     
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:

    Tipo di esame: orale
    Modalità di verifica dell'apprendimento:
    La verifica dell’apprendimento sarà svolta attraverso una prova orale, composta da domande dirette a verificare la conoscenza degli argomenti oggetto d’esame, oltre che la capacità di comprensione, l’autonomia di giudizio e le abilità comunicative. La valutazione andrà a considerare l’utilizzo appropriato del linguaggio, la capacità di stabilire collegamenti fra argomenti diversi e la capacità di interagire criticamente sui temi proposti dal docente. La prova orale sarà valutata con un punteggio espresso in trentesimi.

    Un punteggio da 0 a 17 esprime una prova insufficiente, priva degli elementi minimi in ordine alla conoscenza della disciplina e alla capacità di individuare i percorsi e le tipologie di turismo, all’aspetto economico del settore con un particolare riferimento alle dinamiche e agli effetti storico-economici del turismo sostenibile.

    Per le prove almeno sufficienti, la valutazione sarà articolata in ragione del conseguimento di ciascuno degli obiettivi formativi previsti e di tutti i risultati di apprendimento attesi, secondo la seguente scala:

    punteggio pari a 18: livello sufficiente;

    19-22: più che sufficiente;

    23-26: buono;

    27-29: molto buono;

    30: ottimo.

    La lode è attribuita quando l’esame, con l’attribuzione della massima valutazione, consta di risposte che esprimono un eccellente livello di autonomia di giudizio, di abilità comunicative e di capacità di apprendimento.

    La valutazione sarà espressa in trentesimi. Gli studenti/studentesse potranno accedere alle sedute d'esame dopo
    regolare iscrizione on line.
     
  • Sostenibilità:
     
  • Altre Informazioni:

    La docente riceve su appuntamento il martedì dalle 11.00 alle 13.00.
    Scrivere a: natascia.ridolfi@unich.it per concordare un appuntamento, preferibilmente con una settimana di anticipo.
     


L'insegnamento di Storia ed Economia del Turismo Sostenibile analizza l'evoluzione storico-economica del settore turistico con una particolare attenzione alle tipicità del turismo sostenibile.

*L'evoluzione del turismo europeo: turismo e sviluppo economico: un problema aperto; I primordi del turismo; La nascita del turismo moderno; Il secondo dopoguerra: dal turismo di massa al turismo postmoderno; Il turismo nel mondo;L'Italia: un paese a turismo diffuso; Modelli di sviluppo e profili regionali del turismo in Italia; L'evoluzione dell'organizzazione turistica: alberghi, agenzie di viaggio e tour operator
* La storia del turismoin Italia: Il viaggio in Italia nell'Ottocento. Alla ricerca del benessere. Il turismo internazionale e il turismo nazionale. Turismo di regime, turismo popolare. L'Italia nel turismo di massa, il turismo post-moderno.

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