italiano

Testo di base:
- M. Ruocco, L. D’Anna, S. Fatayer, Comunicare in arabo, vol. 1, Hoepli 2022.
Vocabolari:
-TRAINI R., Vocabolario arabo-italiano, Roma, Istituto per l’Oriente.
- C. M. Tresso, Dizionario It-Ar, Hoepli, Milano.
-E. Baldissera, Dizionario It-Ar, Ar-It, Zanichelli, Bologna

Testi di approfondimento consigliati:
-M. Ruocco, A, De Benedettis, Introduzione alla scrittura araba, Hoepli, 2019.
- L. Veccia Vaglieri-M. Avino, Grammatica Teorico-Pratica della Lingua Araba, Roma, IPOCAN 2011 (I, II vol. nuove edizioni).

Ulteriore materiale di studio in lingua sarà fornito dalla docente durante il corso.

L’obiettivo del primo anno è il raggiungimento di un livello elementare di competenza nella lingua araba standard moderna, sia scritta che orale. Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una conoscenza di base della fonetica dell’arabo e sarà in grado di riconoscere e riprodurre i principali suoni della lingua, formulare e comprendere frasi semplici, leggere e scrivere testi elementari, nonché tradurre brevi testi dall’arabo all’italiano e dall’italiano all’arabo.
Il conseguimento di tali obiettivi può essere ulteriormente favorito dalla partecipazione alle attività di lettorato, specificamente dedicate alle esercitazioni fonetiche (fondamentali nel primo anno di apprendimento) e alla corretta articolazione dei suoni della lingua araba, allo sviluppo del lessico di base e alle attività di conversazione e produzione orale.

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La metodologia didattica prevede lezioni frontali, esercitazioni scritte e orali in aula e a casa, uso di materiali audio e video, attività guidate di lettura e traduzione e partecipazione a seminari.
Le attività di lettorato sono fortemente consigliate, in quanto specificamente finalizzate allo sviluppo delle competenze orali: particolare attenzione sarà dedicata alle esercitazioni fonetiche, fondamentali soprattutto nel primo anno, alla corretta articolazione dei suoni della lingua araba, all’acquisizione e al consolidamento del lessico di base, nonché alle attività di conversazione e produzione orale.

L’esame finale prevede una prova scritta, composta da un dettato e da esercizi di grammatica con una breve traduzione dall’italiano all’arabo, volti a verificare l’applicazione delle regole studiate, e una prova orale sugli argomenti affrontati durante il corso.

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Gli studenti non frequentanti (italiani o di madrelingua araba) sono invitati a prendere contatto con la docente responsabile del corso.