Le cours propose un parcours d?approfondissement consacre a la culture et aux institutions de la France contemporaine, selon une approche historique, culturelle et interdisciplinaire, ou l?histoire politique, la litterature et les etudes culturelles se conjuguent pour offrir une comprehension globale de la societe francaise entre le XIX? et le XXI? siecle. La figure de Louise Michel constitue le fil conducteur de l?enseignement et offre un point d?observation privilegie pour analyser la naissance de la Republique moderne, la construction de la citoyennete, le role de l?instruction publique et de la laicite, les conflits sociaux ainsi que la memoire de la Commune de Paris.
Le cours s?ouvre sur une reconstruction du contexte historique qui conduit de la Revolution francaise a l?avenement de la Troisieme Republique. Une attention particuliere est accordee a l?evolution des institutions francaises, a la formation de l?Etat moderne et aux principes fondateurs de la tradition republicaine. L?analyse se concentre ensuite sur la Commune de Paris de 1871, consideree comme un moment decisif de l?histoire politique et sociale de la France, a travers l?etude de la participation populaire, du role des femmes, des nouvelles formes d?organisation politique et de la repression qui suivit la Semaine sanglante.
Une partie importante du cours est consacree a la lecture et au commentaire des ?uvres de Louise Michel, notamment des Memoires et de La Commune, mises en regard des ecrits d?Arthur Rimbaud, de Victor Hugo, de Jules Valles et d?autres auteurs qui ont contribue a la construction de la memoire culturelle de la Commune. Cette approche litteraire permettra d?approfondir les relations entre creation artistique, engagement politique et construction de l?identite nationale, tout en developpant les competences des etudiants dans l?analyse de textes appartenant a differents genres discursifs.
Le parcours se poursuit par une reflexion sur le colonialisme francais a travers l?experience de la deportation de Louise Michel en Nouvelle-Caledonie. L?etude des relations entre la metropole et les territoires d?outre-mer, de la question kanak et des processus de decolonisation permettra d?inscrire l?histoire de la France dans une perspective plus large, en mettant en evidence les liens entre identite nationale, memoire historique et heritages coloniaux.
La derniere partie du cours est consacree a la reception contemporaine de Louise Michel et de la Commune de Paris dans la culture francaise. A travers l?analyse d??uvres cinematographiques, theatrales, de romans graphiques, de productions audiovisuelles et d?articles de presse, les etudiants seront amenes a reflechir a la permanence de son heritage dans les debats contemporains sur les droits civiques, l?emancipation des femmes et la participation democratique.
Le cours s?acheve par un module consacre a la francophonie du Maghreb, qui elargit la perspective du contexte francais a l?espace francophone. A partir de l?ouvrage de Gabriella Giansante, Choix de voix feminines dans la litterature contemporaine du Maghreb, les etudiants decouvriront les principales voix feminines de la litterature maghrebine contemporaine d?expression francaise. L?etude des ?uvres proposees permettra d?aborder des thematiques telles que le plurilinguisme, l?identite culturelle, la memoire, la condition feminine, les migrations, le colonialisme et le postcolonialisme, en mettant en lumiere le role de la litterature comme espace de dialogue interculturel, de construction identitaire et d?emancipation. La comparaison entre la production litteraire francaise et les litteratures francophones permettra enfin de saisir la diversite des expressions culturelles de la langue francaise dans le monde contemporain.
? Bibliografia :
? Louise Michel, Memoires
? Louise Michel, La Commune
? Edith Thomas, Louise Michel.
? Prosper-Olivier Lissagaray, Histoire de la Commune de 1871.
? Jacques Rougerie, La Commune de 1871.
? Kristin Ross, L?Imaginaire de la Commune.
? Karl Marx, La Guerre civile en France.
? Michelle Perrot, Les Femmes ou les silences de l?histoire.
? Alain Corbin (a cura di), Histoire de la France au XIXe siecle.

Le cours propose un parcours d?approfondissement consacre a la culture et aux institutions de la France contemporaine, selon une approche historique, culturelle et interdisciplinaire, ou l?histoire politique, la litterature et les etudes culturelles se conjuguent pour offrir une comprehension globale de la societe francaise entre le XIX? et le XXI? siecle. La figure de Louise Michel constitue le fil conducteur de l?enseignement et offre un point d?observation privilegie pour analyser la naissance de la Republique moderne, la construction de la citoyennete, le role de l?instruction publique et de la laicite, les conflits sociaux ainsi que la memoire de la Commune de Paris.
Le cours s?ouvre sur une reconstruction du contexte historique qui conduit de la Revolution francaise a l?avenement de la Troisieme Republique. Une attention particuliere est accordee a l?evolution des institutions francaises, a la formation de l?Etat moderne et aux principes fondateurs de la tradition republicaine. L?analyse se concentre ensuite sur la Commune de Paris de 1871, consideree comme un moment decisif de l?histoire politique et sociale de la France, a travers l?etude de la participation populaire, du role des femmes, des nouvelles formes d?organisation politique et de la repression qui suivit la Semaine sanglante.
Une partie importante du cours est consacree a la lecture et au commentaire des ?uvres de Louise Michel, notamment des Memoires et de La Commune, mises en regard des ecrits d?Arthur Rimbaud, de Victor Hugo, de Jules Valles et d?autres auteurs qui ont contribue a la construction de la memoire culturelle de la Commune. Cette approche litteraire permettra d?approfondir les relations entre creation artistique, engagement politique et construction de l?identite nationale, tout en developpant les competences des etudiants dans l?analyse de textes appartenant a differents genres discursifs.
Le parcours se poursuit par une reflexion sur le colonialisme francais a travers l?experience de la deportation de Louise Michel en Nouvelle-Caledonie. L?etude des relations entre la metropole et les territoires d?outre-mer, de la question kanak et des processus de decolonisation permettra d?inscrire l?histoire de la France dans une perspective plus large, en mettant en evidence les liens entre identite nationale, memoire historique et heritages coloniaux.
La derniere partie du cours est consacree a la reception contemporaine de Louise Michel et de la Commune de Paris dans la culture francaise. A travers l?analyse d??uvres cinematographiques, theatrales, de romans graphiques, de productions audiovisuelles et d?articles de presse, les etudiants seront amenes a reflechir a la permanence de son heritage dans les debats contemporains sur les droits civiques, l?emancipation des femmes et la participation democratique.
Le cours s?acheve par un module consacre a la francophonie du Maghreb, qui elargit la perspective du contexte francais a l?espace francophone. A partir de l?ouvrage de Gabriella Giansante, Choix de voix feminines dans la litterature contemporaine du Maghreb, les etudiants decouvriront les principales voix feminines de la litterature maghrebine contemporaine d?expression francaise. L?etude des ?uvres proposees permettra d?aborder des thematiques telles que le plurilinguisme, l?identite culturelle, la memoire, la condition feminine, les migrations, le colonialisme et le postcolonialisme, en mettant en lumiere le role de la litterature comme espace de dialogue interculturel, de construction identitaire et d?emancipation. La comparaison entre la production litteraire francaise et les litteratures francophones permettra enfin de saisir la diversite des expressions culturelles de la langue francaise dans le monde contemporain.
? Bibliografia :
? Louise Michel, Memoires
? Louise Michel, La Commune
? Edith Thomas, Louise Michel.
? Prosper-Olivier Lissagaray, Histoire de la Commune de 1871.
? Jacques Rougerie, La Commune de 1871.
? Kristin Ross, L?Imaginaire de la Commune.
? Karl Marx, La Guerre civile en France.
? Michelle Perrot, Les Femmes ou les silences de l?histoire.
? Alain Corbin (a cura di), Histoire de la France au XIXe siecle.


TESTI DI RIFERIMENTO
? Louise Michel, Memoires. Pdf gratuito in :
https://cras31.info/IMG/pdf/louise-michel-memoires.pdf
e in
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://portail.stpaul4.ac-reunion.fr/calibre/get/PDF/Louise%2520Michel-Memoires%2520de%2520Louise%2520Michel%2520ecrits%2520par%2520elle-meme_10413.pdf&ved=2ahUKEwi58uLT9_iVAxWNTaQEHSs7Mm8QFnoECB0QAQ&usg=AOvVaw27ar8LgMU6flCT8r_LLe31

? Louise Michel, La Commune. Pdf gratuito in :
https://archive.org/details/LouisMichelLaCommune1898/page/n27/mode/2up
e in https://groupemarxiste.info/documents/commune/1898-la-commune-louise-michel.pdf
?
? Gabriella Giansante, Choix de voix feminines dans la litterature contemporaine du Maghreb, Paris, Le Lys Bleu.
Pdf in :
https://www.lysbleueditions.com/sciences-humaines/etudes-litteraires-critique/choix-de-voix-feminines-dans-la-litterature-contemporaine-du-maghreb/