LIMCO

Lingua Insegnamento:

Italiano-arabo
Testi di riferimento:

- P. Zanelli, L’arabo colloquiale egiziano, Ca Foscarina, Venezia 2017.
- Ibraam G. M. Abdelsayed, L’arabo egiziano per gli italiani, Hoepli, Milano 2020.
-Samia Louis, Kallimni ‘Arabi, AUC Press, Cairo 2007.
- Baha Ed-Dina Ossama, Kilma Helwa, Egyptian Arabic through Popular Songs, AUC Press, Cairo 2015.

Importanti fonti consigliate:
- O. Durand, Dialettologia araba, Carocci 2018.

Ulteriori aggiornamenti bibliografici e materiale in lingua saranno forniti durante le lezioni.
Obiettivi formativi:

Il corso si prefigge di rafforzare la conoscenza dell'arabo standard e alcune sue varianti.
Prerequisiti:

Conoscenza dell'arabo standard, scritto e orale.
Metodi didattici:

Il corso è strutturato in 60 ore di didattica frontale e prevede, oltre allo studio di testi scritti, anche l’ascolto di interviste e dialoghi orali.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

La modalità di verifica dell’apprendimento consiste in una prova scritta (dettato, breve composizione in lingua e esercizi di traduzione) e un colloquio orale. Il punteggio totale in trentesimi sarà dato dalla media dei voti ottenuti nelle due rispettive parti.
Sostenibilità:

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile.
Pertanto l'insegnamento mira a promuovere la tolleranza e il rispetto per l’altro, per la diversità. Obiettivo di questo insegnamento è di contribuire a creare un ponte tra le due sponde del Mediterraneo, favorendo il dialogo e la conoscenza interculturale.
Altre Informazioni:

La frequenza è vivamente consigliata sin dall'inizio del corso. Gli studenti non frequentanti (italiani o di madrelingua araba) sono invitati a contattare la docente.